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【博客來排行榜現金好禮】

教育小朋友很不容易，而且要從小給予正確的知識

像是童書，父母親都要看好幾次，裏頭的插畫還是字句

盡量不要有過多的血腥或是灰暗的【博客來排行榜工作哲學推薦書單】顏色

對小朋友騎時多少會留下一些不好的感覺

這本看外國父母人家如何教出好孩子我就是跟我家那口子選了很久

裡面的內容如下

這本書的詳細介紹如下~參考一下吧

說明：

描述：

看外國父母人家
如何教出好孩子
世界各國家教智慧

當清新的西風吹來時，古老的東風應當敞開胸懷擁抱它。只有東西合璧，融會貫通，才能出類拔萃！在當今社會的諸多領域都面臨著這種選擇，在家庭教育方面更是如此——家長只有多多借鑑世界各國，特別是歐美先進的家教理念和方法，並與本土的家教經驗相結合，才能培養出既有傳統氣質，又具世界風範的優秀人才。那麼在歐美家庭教育當中，有哪些「法寶」值得我們學習呢？主要有以下四個方面——

（1）重視博覽群書
在比爾?蓋茲還小的時候，他的祖母和父母就鼓勵他閱讀，因此他從小就酷愛讀書，雖然他是個孩童，但他喜愛讀大人的書。在自己家裡，他可以隨意翻閱父母的藏書。七歲開始，蓋茲反覆看一套《世界圖書百科全書》，他經常好幾個小時連續地閱讀這部幾乎有他體重三分之一分量的大書。到他九歲時，他已透過閱讀精通天文、歷史、地理等多種學科。博覽群書使比爾?蓋茲加強其閱讀能力和理解能力，發展出智慧、想像力和悟性，激發使命感、榮譽感和責任感，最終使他成為微軟總裁和世界首富。

（2）培養獨立人格
當柴契爾夫人才五歲時，他的父親羅伯茲就教導女兒：凡事要有自己的主見，用自己的大腦來判斷是非，千萬不要人云亦云。正是羅伯茲對女兒獨立人格的培養，才使柴契爾夫人從一個普通的女孩，最終成為一位連任三屆的英國首相，執政十二年，在世界政治舞台上叱吒風雲的政治家。哲學家羅素說：「一個不具備精神獨處能力的人，不可能成為偉人。」

（3）注重發掘天賦
天賦是人類一種與生俱來無師自通的天生素質，它不可人為地造就，卻能發掘。居里夫人有兩個女兒：伊雷娜和艾芙。早在女兒牙牙學語時，居里夫人就開始對孩子們進行探索性的發掘。她發現大女兒伊雷娜性格冷靜、樸實、專注和自然，著迷於物理和化學，這些正是科學家所具備的素質。小女兒艾芙心靈活潑、充滿夢幻、情緒多變，她的天賦是文藝。正是運用這種發掘孩子天賦的家教，居里夫人最終使大女兒伊雷娜於一九九三年榮獲諾貝爾化學獎；也使小女兒艾芙成為一位優秀的音樂教育家和人物傳記作家。

（4）奠定榮譽感
歐美的家長在一起聊天時常會說：
「我的女兒伊莉莎白將來就是拿奧斯卡獎的料子。」
「我的小威廉絕頂聰明，五十歲一定能得諾貝爾獎。」
哈德羅?麥克米倫的母親莎拉二十年如一日地告誡他：「麥克米倫，你跟別的孩子不一樣，你將來要當英國首相！」
自小在母親的激勵下養成要當偉人的榮譽感，麥克米倫努力不懈、潛心求索，終於在一九五七年至一九六三年兩度榮任英國首相。

本書精闢介紹世界各國的家庭教育經驗，其中歐美及日、韓等國家的家教理念和方法尤其引人注目，也是國內家長參考和學習的重點。相信這本書一定會對您的家教實踐發揮重要的參考和借鑑作用，為您培養出符合世界潮流的人才。


須知：

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  作者： 楊燕梅
  
  新功能介紹
  
  
• 出版社：婦女與生活社
  
  新功能介紹
  
  
• 出版日期：2013/01/02
• 語言：繁體中文

選親子類的書，通常我會這樣選

1.正面的訊息比負面的有力

2.按年齡以不同的標準挑選

3.由值得信賴的單位挑選的童書書單?

4.得過國際獎項的童書與繪本

這本看外國父母人家如何教出好孩子有符合以上幾點

所以才會買來看，不然連我們大人都吸收壞的資訊，不就真的好笑了~

也是因為在網路搜尋諮詢時，看到有的朋友跟我遇到同樣的問題

看了這本看外國父母人家如何教出好孩子才解決問題

非常推薦給大家參考喔~



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立法院修法將課審會委員納入學生代表，棄教育專業、迎合民粹，拿石頭砸自己腳的教育部，不但遭李家同等學者痛批「瘋了」，如今連學生也不領情，教育部裡外不是人；未來審課綱，恐意識形態掛帥、爭議不斷。

首當其衝的問題是，學生委員怎麼選出來？教育部開放學生上網自由報名，一百多人昨開會討論，光討論遴選機制，就爭吵不休，最後學生委員難產。

立院行使課審委員同意權，也更讓政治有介入空間。法律規定，由各黨團立委依比例推選社會公正人士審查課審委員資格。但誰來認定這些人真的「公正」？最後一定是多數黨屬意的人選勝出。

厭惡政治的學者不願被公審凌遲，勢必拒當課審委員；願意當的，會不會較傾向民進黨的意識形態？訂出來的課綱會不會擺向天平另一端，引發另一場爭戰？

教育部歸納，反歷史課綱微調爭議點十七個，包括日本「統治」改為日本「殖民統治」、「接收」台灣改為「光復」台灣、「慰安婦」改為「婦女被強迫做慰安婦」等，教育部其實已經由專家、學者、老師開會檢討修正，幾乎都建議改回舊課綱的中性字眼。

反課綱另一訴求是反黑箱作業，教育部若願讓步，公布課審會委員名單及開會紀錄，並且多辦公聽會或是座談會，廣徵學生意見，學生不見得要當課審委員。無奈最後仍走向民粹之路，學生能否讓人刮目相看，全民拭目以待。

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